Mapa Conceptual Educacion Virtual

Mapa conceptual de la lectura "Educación Virtual" del eje 3.

Resumen - ¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en cómo interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro.

La modalidad abierta y a distancia ha ido evolucionando con el tiempo, estas son sus etapas:

1. Enseñanza por correspondencia (Finales del siglo XIX y principios del XX): Los medios para el aprendizaje eran materiales impresos y servicios postales.
2. Enseñanza multimedia (1960): Se usaban medios como teléfono, televisión y recursos audiovisuales y se contaba con material tanto impreso como audiovisual.
3. Telemática (1970): Comenzaron a usarse las telecomunicaciones, un ejemplo de ellas es, el CD (Disco Compacto).
4. Enseñanza colaborativa basada en Internet (1990): En esta etapa, los recursos utilizados son vía internet, ya sean, sincrónicos o asincrónicos.

Características de la modalidad abierta y a distancia:

• Actitud proactiva. Se dispone de un amplio margen de libertad y autonomía, lo cual permite tomar decisiones respecto al aprendizaje y desempeño.
• Compromiso con el propio aprendizaje. El alumno debe asumir que es responsable de su aprendizaje.
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Se debe generar y potencializar estrategias que faciliten la recepción y análisis de información.
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Oportunidad de conocer diferentes personas, lugares y estrategias de estudio.
• Metas propias. El alumno debe establecerse metas más allá de la superación de asignaturas y cursos.
• Aprendizaje autónomo y autogestivo. El alumno debe generar por su cuenta destrezas relacionadas con la comunicación, búsqueda, selección, producción y difusión de la información y el conocimiento.

Retos:

• Dejar el aprendizaje dirigido. El estudiante debe aprender a ser autogestivo, autocritico y reflexivo.
• Evitar memorizar y repetir conocimiento. Se debe analizar y procesar el conocimiento para apropiarse de él.
• Dejar los entornos competitivos. El trabajo colaborativo enriquece el conocimiento.
• Gestión y administración del tiempo. El alumno debe agendar sus actividades para administrar los tiempos.
• Destrezas comunicativas. Se debe potenciar las habilidades tanto lectoras como de escritura.

Mitos:

• Es fácil y sencillo estudiar en línea.
• No hay que leer nada.
• Puedo dejar de estudiar en cualquier momento.